Сегодня опять уговаривали студентов Педколледжа помогать участковым. Логика простая. Участковые много работают, они не успевают обслужить свой участок. Они вынуждены работать по 12 часов в сутки. При этом их зарплата оставляет желать лучшего. Вы хотите что бы участковый был добрый, честный, справедливый, пунктуальный и мобильный. Значит ему надо помогать. Вот и вся логика беседы. Учащиеся слушали с большим интересом. Привел много примеров из жизни милиции Дании, Голландии, США и других цивилизованных стран. Не смотря на то, что урок был первый ребята заинтересовались, я видел по глазам. К концу урока уже почти половина класса проснулась.
При все при этом у меня возникает только один вопрос в нашему МВД, которая упорно игнорирует нашу работу. А вообще-то может им не нужно доверие граждан и их больше интересует милость начальников, а не интересы собственных сограждан.
Не укладывается все это в моей голове, ой не укладывается. Только один вывод напрашивается. Разогнать их всех к чертовой матери и собрав втолковать, что с этих пор они работают не на государство, а на население, на общественный интерес. Да общественный интерес сложнее чем государственный интерес - там думать надо. Да для соблюдения общественного интереса можно только по закону, а против закона нельзя. А вот для государственного интереса можно и против закона.
При все при этом у меня возникает только один вопрос в нашему МВД, которая упорно игнорирует нашу работу. А вообще-то может им не нужно доверие граждан и их больше интересует милость начальников, а не интересы собственных сограждан.
Не укладывается все это в моей голове, ой не укладывается. Только один вывод напрашивается. Разогнать их всех к чертовой матери и собрав втолковать, что с этих пор они работают не на государство, а на население, на общественный интерес. Да общественный интерес сложнее чем государственный интерес - там думать надо. Да для соблюдения общественного интереса можно только по закону, а против закона нельзя. А вот для государственного интереса можно и против закона.